TUGAS BAHASA INDONESIA 2a

10 PENYEMPURNAAN EYD PADA SKRIPSI

 KESALAHAN

1. Perangkat masukkan yang nantinya akan digunakan untuk membuat PLC ..................

2. .......... melimpahkan RahmatNya ..........

3. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Mikroteaching Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta pada bulan juli 2012 sampai januari 2013.

4. ........... macam komponen yang berdiri sendiri menjadi suatu sistem kendali terpadu dan dengan mudah merenovasi tanpa harus mengganti semua instrument yang ada. 

5. ........... pemasangan limit switch pada suatu perangkat .....................

6. ......... diperuntukan sebagai suatu proyek dengan obyektifnya untuk memonitor parameter proses penting dan mengimbangi secara terkoordinasi ................... 

7. Guru umumnya dianggap sebagai "penceramah zaman", yakni orang-orang yang bertanggung jawab, .............

8. Rangkaian PLC ini menggunakan masukan (input) tegangan DC untuk mengaktifkan coil pada relay ........

9.Dalam latihan microteaching , mahasiswa berlatih menampilkan kegiatan pembelajaran kepada siswa dan mengkhususkan latihannya pada satu kompenen keterampilan saja ............

10. ............ logic menunjukan kemampuannya dalam memproses input secara aritmatik (ALU), yaitu melakukjan operasi membandingkan, menjumlahkan, mengalihkan, membagi, mengurangi dan negasi.

PEMBENARAN 

1. Perangkat masukan yang nantinya akan digunakan untuk membuat PLC ...................

2. .......... melimpahkan Rahmat-Nya ............

3. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Mikroteaching Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta pada bulan Juli 2012 sampai  Januari 2013.

4. ........... macam komponen yang berdiri sendiri menjadi suatu sistem kendali terpadu dan dengan mudah merenovasi tanpa harus mengganti semua instrumen yang ada. 

5. ........... pemasangan limit switch  pada suatu perangkat .....................

6. ......... diperuntukan sebagai suatu proyek dengan objektifnya untuk memonitor parameter proses penting dan mengimbangi secara terkoordinasi ................... 

7. Para guru umumnya dianggap sebagai "Penceramah Zaman", yakni orang-orang yang bertanggung jawab, ............

8. Rangkaian PLC ini menggunakan masukan (input) tegangan DC untuk mengaktifkan coil pada relay ........

9.Dalam latihan microteaching , mahasiswa berlatih menampilkan kegiatan pembelajaran kepada siswa dan mengkhususkan latihannya pada satu komponen keterampilan saja ............

10. ............ logic menunjukan kemampuannya dalam memproses input secara aritmatika (ALU), yaitu melakukjan operasi membandingkan, menjumlahkan, mengalihkan, membagi, mengurangi, dan negasi.

ISTILAH ASING PADA BIDANG ELEKTRO

- Input                                        : Masukan

- Output                                     : Keluaran

- NO (Normally Open)              : Saklar dalam keadaan tertutup

- NC (Normally Close)              : Saklar dalam keadaan terbuka

- ON                                         : Lampu dalam keadaan hidup

- OFF                                       : Lampu dalam keadaaan padam

- PCB ( Printed Circuit Board)  : Sebuah papan yang penuh dengan sirkuit dari logam yang menghubungkan komponen elektronik satu sama lain tanpa kabel

- MCB ( Miniatur Circuit Breaker ) : Pengaman yang digunakan sebagai pemutus pada suatu rangkaian

- Saklar                                     : Alat untuk menghidupkan dan mematikan arus listrik

- Fitting                                     : Tempat dudukan lampu

- PLC  (Programmable Logic Controller) : Suatu microprosessor yang digunakan untuk otomasi pada suatu industri seperti pengawasan dan pengontrolan mesin dijalur perakitan suatu pabrik


 Temukan 5 catatan kaki dalam skripsi tersebut, kemudian
- Ubahlah catatan kaki menjadi sebuah daftar pustaka sesuai dengan EYD


MENGUBAH CATATAN KAKI MENJADI SEBUAH DAFTAR PUSTAKA


    Footnote
1. William Bolton, Programmable Logic Controller (PLC) Sebuah Pengantar (Jakarta : Erlangga, 2003), hlm.3.

    Daftar Pustaka

    Bolton, William. 2003. Programmable Logic Controller (PLC). Jakarta: Erlangga.

    Footnote
2. Roestiyah N. K, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta : Rineka, 2001), hlm.25.


    Daftar Pustaka
    N.K, Roestiyah, 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka.

3. Footnote
    Sadirman A.M. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2001), hlm.180.

    Daftar Pustaka

    A.M, Sadirman.2001. Interkasi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.


4. Footnote
    Warsito. N. Teknik Arus Searah (Jakarta: Karya Utama, 1992), hlm.145.

    Daftar Pustaka
    N, Warsito. 1992. Teknik Arus Searah. Jakarta: Karya Utama.


5  Footnote
    Nana Sudiana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (Bandung :Sinar Baru Algesindo, 2002), hlm.10.

    Daftar Pustaka

    Sudiana, Nana. 2002. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Sinar Baru Algesindo.